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Diplomados patrocinados por agencias del Sistema de Naciones Unidas (ACNUR, FAO, ISDR, UNESCO, OIT, OIM, OPS y UNICEF entre otras), la Federación Internacional de la Cruz Roja y la Media Luna Roja, Amnistía Internacional, Fundación Ford, Fundación Heinrich Böll, Instituto Nacional de Derechos Humanos, Museo de la Memoria y los Derechos Humanos, Embajadas y Delegaciones Diplomáticas acreditadas en Santiago de Chile.

Equipos docentes de excelencia, conformados por destacados profesionales, altos directivos públicos y de organismos internacionales, académicos y expertos de reconocida trayectoria internacional, provenientes de diversos países de América Latina, el Caribe y Europa.

Diplomados 2013-2014
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banner-pindigenas-2013-2014-finalEn las dos últimas décadas del siglo XX la cuestión indígena cambió profundamente en América Latina. La constitución de los movimientos indígenas como actores políticos es uno de los fenómenos más notables en la región y en el mundo, y tendrá prolongados efectos en las democracias de los países latinoamericanos (Panorama Social de América Latina 2006, Comisión Económica para América Latina y el Caribe).

América Latina y El Caribe se caracterizan por ser regiones pluriétnicas y pluriculturales. Hoy existen más de 650 pueblos indígenas y tribales reconocidos por los diversos Estados de la región con una población estimada de casi 60 millones de personas, lo cual se traduce en una diversidad de realidades territoriales y demográficas. En este escenario, los pueblos poseen diferentes status sociales y políticos en los países donde se asientan, sin embargo, el común denominador es la discriminación estructural, la marginalidad, exclusión y pobreza que los afecta.

 

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bannerempresa2América Latina viene siendo testido de actividades de empresas nacionales y transnacionales, cuyo impacto perjudica el medioambiente e interfiere en el ejercicio de los derechos y libertades de las personas y los pueblos, alejando aún más los países de la región del anhelado desarrollo sustentable. Como en otras regiones del mundo, las organizaciones de la sociedad civil han venido denunciando los graves abusos cometidos por los actores empresariales así como la innacción estatal frente a tales abusos. La masiva contaminación por empresas petroleras en la amazonía ecuatoriana, la crisis hídrica ligada a la extracción minera del norte de Chile; el desarrollo creciente de la agroindustria en Brasil; la explotación económica de niños, niñas y adolescentes en las minas de Bolivia y Perú; las prácticas antisindicales y la persistencia de la discriminación de género junto con la brecha salarial entre hombres y mujeres en la mayoría de los países de la región; la instalación de mega proyectos de infraestructura y extractivos en territorios ancestrales de pueblos indígenas son sólo algunos ejemplos de lo que ocurre en la actualidad.

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banner-financiamiento 2013-2014-26-09-2013Los derechos cuestan y la protección efectiva de un derecho es consecuencia tanto de su consagración en el ordenamiento jurídico, - en particular en el texto constitucional-, como de la capacidad del Estado de garantizar aquello que se encuentra definido en las normas. En este caso, el adecuado financiamiento para su realización efectiva.

Los Estados han suscrito un conjunto de pactos y tratados que configuran el Derecho Internacional de los Derechos Humanos y el Derecho Internacional Humanitario, existiendo un amplio consenso respecto de la responsabilidad que le corresponde al Estado en cuanto a garantizar los derechos humanos (civiles, políticos, económicos, sociales, culturales y ambientales). Sin embargo, es necesario plantearse cuanta aplicabilidad tienen las prescripciones normativas, es decir, en que medida se encuentra protegido en los hechos un derecho que ha sido consagrado en el ordenamiento jurídico y cómo se asegura su realización y efectividad.

 

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bannerdesastres2La reducción del riesgo se ha convertido en un tema prioritario en la agenda latinoamericana, ya que en los últimos años la región se ha visto gravemente impactada social y económicamente por fenómenos tales como huracanes y sismos, además de los recrudecimientos de manifestaciones hidrometeorológicas; dando cuenta, al mismo tiempo, que la pobreza endémica constituye el sustento estructural de la vulnerabilidad a las catástrofes. En este escenario adquieren especial importancia a las redes de seguridad social y a las iniciativas comunitarias.

La medida en que los efectos de los desastres naturales se incrementan en situaciones de pobreza e inequidad social depende de la medida en que los gobiernos y las instituciones humanitarias incorporan los derechos humanos en la respuesta y preparación para el desastre.

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banner infancia 2013 2014 3Los Derechos de la Infancia forman parte de la Declaración Universal de Derechos Humanos y de diversos  tratados y convenciones internacionales que los han desarrollado en forma explícita, suponiendo su vulneración un grave obstáculo para la supervivencia y el desarrollo, puesto que  como lo expresa UNICEF, se trata de “uno de los recursos más preciosos del mundo”.  La infancia es un bien preciado y extremadamente delicado, pero a su vez un riesgo real para aquellos países en los que todavía no se respetan los derechos humanos. Numerosos son los países que han legislado nacionalmente la protección de la infancia, y sin embargo, muchos no cumplen sus propias leyes.

Las niñas y niños, dada su mayor vulnerabilidad (sobre todo si viven en países en vías de desarrollo) necesitan protección y cuidado especial, por lo que tienen garantizados ciertos derechos específicos. Si un Estado se compromete frente a la comunidad internacional a asegurar la protección y el cuidado necesarios para el desarrollo de los niños y las niñas, está ratificando la “Convención Internacional de los Derechos del Niño”, aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1989. Se trata del primer instrumento Internacional que describe los derechos de los niños y niñas, reconociéndoles como agentes sociales, como “sujetos con derechos” económicos, sociales, culturales, civiles y políticos, dejando atrás el concepto de Niñez como un “objeto de protección” donde los niños y niñas eran simples receptores o beneficiarios.

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Banner Memoria 30 abrilLas luchas por la memoria histórica, como por aquellas que develan  el sentido social, político y cultural del pasado reciente de represión política, violencia y segregación racial en América Latina, el Caribe, Sudáfrica y otros países del mundo, han ido configurando una creciente demanda de promoción y protección de los derechos humanos a través de una Política de la Memoria que aborde institucionalmente su significación para abordar los escenarios políticos donde se despliegan las luchas sobre los sentidos del pasado. Como, también, de una Política de la Memoria que vaya más allá de la simple administración del pasado; esto es, de una política cuyos efectos se proyecten más allá de nuestra relación con los conflictos vividos y sea un estímulo para la acción.

El tema de la memoria histórica representa una parte tal vez central, o por lo menos muy importante, de la formación de una cultura democrática, puesto que es justamente la visión que se tenga del pasado la que nos entregará las claves que definen las formas de entender el futuro. En este sentido, la memoria histórica surge como una propuesta reflexiva que debe trascender hacia acciones educativas transformadoras.

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banner Seguridad alimentaria chile okLa Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948 fue la primera en reconocer la alimentación como un derecho humano. Posteriormente, este derecho fue recogido claramente en el Pacto Internacional de Derecho Económicos, Sociales y Culturales, que entró en vigor en 1976, y tuvo un amplio desarrollo legal y conceptual en la Observación General N°12 del Comité de Derechos Humanos de Naciones Unidas. Sin embargo, no es hasta la Primera Cumbre Mundial sobre la Alimentación de 1996 donde tiene lugar el compromiso adquirido, por unanimidad, por los jefes de Estado, de reducir el número de personas hambrientas a la mitad para el año 2015. Este compromiso sería luego incorporado en los Objetivos de Desarrollo del Milenio en el año 2000, y reafirmado en todas las cumbres organizadas desde entonces (2002 y 2008). Sin embargo, a pesar de estas declaraciones de intenciones políticas, el número de hambrientos no ha dejado de crecer desde 1995 y actualmente se acerca a los mil millones de personas.

 

 

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banner genero 2013 2014 03Las desigualdades de género, junto con las de clase y de etnia, son claro reflejo de la injusticia social en América Latina, el Caribe  y el mundo entero. Como respuesta, y con sustento en las Convenciones y acuerdos internacionales, la agenda regional ha priorizado la incorporación transversal de enfoque de género en las políticas públicas. La reciente creación de ONU Mujer reafirma esta voluntad política al reforzar la institucionalidad de la comunidad internacional,  en la perspectiva de avanzar hacia la equidad y  erradicar las desigualdades de género.

Género refiere a la construcción social instalado como un sistema de símbolos, representaciones, normas, valores y prácticas que expresa la interpretación que otorgan las sociedades a las diferencias biológicas entre mujeres y hombres. En los diferentes momentos históricos, género determina el lugar estratificado socialmente en que se sitúa cada sexo, la asignación diferenciada de roles y la distribución asimétrica de poder entre mujeres y hombres. El orden de género estructura asimismo lógicas y prácticas institucionales, que expresan de múltiples  formas esta construcción cultural jerárquica, aseguran su manutención y sustentan la resistencia al cambio.

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Portada Mediacion WebEl  Curso de Mediación Social Intercultural en Asuntos Migratorios es un programa de formación que  entrega conocimientos y contenidos en materia de migración internacional, diálogo social intercultural, mediación social, derechos humanos y política municipal a líderes sociales comunitarios  de las comunas de Estación Central, Independencia, Recoleta, Santiago y Quilicura, las de mayor concentración de migrantes en la Región  Metropolitana de Santiago.

Comprende formación teórica y práctica, con especial atención a la generación de competencias y traspaso de conocimientos respecto de la relevancia de la dimensión territorial del fenómeno migratorio y de  la importancia de la mediación social intercultural. Para ello se realizan clases expositivas en las que  se abordan distintas temáticas relevantes para conocer el fenómeno migratorio en toda su complejidad,  y talleres de ejercicios prácticos de mediación intercultural con migrantes, habida cuenta de su eficacia como herramienta  para favorecer la convivencia comunitaria. El Curso se desarrolla en base a una programación que contempla 32 horas presenciales y 8 horas de trabajo no presencial.

 

 

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Banner Educación 3 mayoEl pleno desarrollo de la persona humana es la principal finalidad que se le atribuye a la educación en  los instrumentos internacionales de Derechos Humanos. La Declaración Universal de los Derechos Humanos (Artículo 26), el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (Artículo 13) y la Convención de Derechos del Niño (Artículos 28 y 29) han puesto un fuerte énfasis en la educación. Por un lado, se reivindican sus más amplios propósitos, como promover el pleno desarrollo de la personalidad humana, el respeto a los derechos humanos y las libertades fundamentales; favorecer la tolerancia, la comprensión, la amistad y la paz entre los pueblos, la realización de otros derechos fundamentales y de la ciudadanía. Por otro, se promueve la educación primaria obligatoria y gratuita, y un acceso igualitario y creciente a los demás niveles, haciendo del mérito individual el único criterio legítimo de selección.

  

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El siglo XX se caracterizó por la evolución de los derechos humanos y el desarrollo de un extenso cuerpo normativo para proteger su ejercicio y disfrute. El respeto a los Derechos Humanos se considera base de la convivencia, la seguridad, la justicia y la paz, siendo la condición indispensable para la democracia y el desarrollo económico y social de un país. Los Derechos de la Infancia forman parte de la Declaración Universal de Derechos Humanos y de diversos tratados y convenciones internacionales que los han desarrollado en forma explícita, suponiendo su vulneración un grave obstáculo para la supervivencia y el desarrollo de los niños y niñas.

La Convención Sobre los Derechos del Niño (CDN), instaló en los Estados partes, una nueva concepción del niño, de sus relaciones con la familia, la sociedad y el Estado. Así, al configurar un nuevo sistema sobre la base de la "titularidad de derechos", la CDN establece la responsabilidad del Estado de adoptar todas las medidas administrativas, legislativas y otras que sean necesarias, para dar efectividad a los derechos catalogados en la CDN.

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banner-migracionrefugiados-2013-2014-300813El desplazamiento de personas en el contexto de la globalización constituye, uno de los mayores objetos de atención de los Estados y la comunidad internacional. Se trata de un fenómeno cambiante, característica que se ha acentuado desde las últimas décadas del siglo pasado. Con anterioridad, los flujos migratorios involucraban mayormente a dos países –el de origen y el receptor- generalmente vinculados por circunstancias de orden geográfico, histórico, cultural o económico. En cambio, actualmente, debido entre otras causas al proceso de globalización y las desigualdades en la distribución del ingreso, las migraciones, en sus diversas modalidades, involucran cada vez más al conjunto de la comunidad internacional y de cada comunidad regional.

En la actualidad se estima que son casi 215 millones las personas que viven fuera de su lugar de nacimiento, lo que representa alrededor del 3% de la población total. Si bien los flujos no han aumentado proporcionalmente, sí se ha modificado su composición y complejidad debido a los cambios sufridos por las distintas sociedades, la profundización de las desigualdades a escala internacional, las características de los conflictos, las transformaciones económicas, el cambio climático, el desarrollo de las comunicaciones y de las nuevas tecnologías. Los movimientos de población contemporáneos se caracterizan por la diversidad de países involucrados y por los múltiples factores que los causan.

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banner curso opción 2013El siglo XXI se ha caracterizado por la evolución de los derechos humanos y el desarrollo de un extenso cuerpo normativo para proteger su ejercicio y disfrute. El respeto a los Derechos Humanos se considera base de la convivencia, la seguridad, la justicia y la paz, siendo la condición indispensable para la democracia y el desarrollo económico y social de un país.

Los Derechos de la Infancia forman parte de la Declaración Universal de Derechos Humanos y de diversos tratados y convenciones internacionales que los han desarrollado en forma explícita, suponiendo su vulneración un grave obstáculo para la supervivencia y el desarrollo de los niños y niñas.

La Convención Sobre los Derechos del Niño (CDN), instala en los Estados parte, una nueva concepción del niño, de sus relaciones con la familia, la sociedad y el Estado. Así, al configurar un nuevo sistema sobre la base de la "titularidad de derechos", la CDN establece la responsabilidad del Estado de adoptar todas las medidas administrativas, legislativas y otras que sean necesarias, para dar efectividad a los derechos catalogados en la CDN.

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Banner GestiónGlobal 2013-2014 040613Los Estados han suscrito un conjunto de pactos y tratados que configuran el Derecho Internacional de los Derechos Humanos y el Derecho Internacional Humanitario. En ese marco existe hoy un amplio consenso respecto de la responsabilidad que les cabe a los Estados y gobiernos democráticos de garantizar los derechos humanos tanto civiles como políticos, económicos, sociales y culturales.

El enfoque de derechos emerge como paradigma innovador que aplica los principios y normas del Derecho Internacional de los Derechos Humanos en las Políticas Públicas y las Estrategias de Desarrollo. Con ello, busca generar cambios no sólo en la política económica y social, sino que también en la centralidad y responsabilidad del Estado, interviniendo, al mismo tiempo, en problemas básicos y específicos de la sociedad, enfrentando la nueva generación de problemas sociales no controlables mediante enfoques tradicionales. El enfoque debe traducirse en políticas integradas tendientes a intervenir al mismo tiempo en diversos aspectos del circuito desigualdad-exclusión, aportando a procesos redistributivos que superen el universalismo meramente formal, y requiere de la instalación de habilidades y competencias técnicas en el aparato del Estado, tanto para escuchar significativamente a la ciudadanía, como para construir regulación de diverso alcance, que aporten al aseguramiento de los Derechos Humanos.

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Banner CambioClimatico 2013-2014 160813El agua es el elemento primordial en la naturaleza. Es artífice de la biosfera y escultora de la Tierra. La Tierra es el planeta del agua. En consecuencia, el derecho fundamental a la vida supone el derecho fundamental al agua. (Declaración Latinoamericana del Agua).

La Convención Marco de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático define a éste como un cambio de clima atribuido directa o indirectamente a la actividad humana, que altera la composición de la atmósfera mundial y que se suma a la variabilidad natural del clima observada durante períodos comparables.

El problema del cambio climático, como se ha argumentado hasta ahora es acumulativo, urgente y global. De allí que toda inacción política frente al problema conducirá inevitablemente a su agravamiento. Esto, porque a raíz de la inercia de los sistemas climáticos y socioeconómicos, los beneficios de las acciones de mitigación que comienzan en la actualidad pueden tener resultados evitando cambios climáticos significativos solamente después de varios decenios. Durante aproximadamente los próximos 20 años, aún la política climática más agresiva no podrá evitar el calentamiento que ya está "cargado" en el sistema climático. Los beneficios del cambio climático evitado solamente se acumularán después de este período. (IPCC, 2007). En otras palabras, el mundo entero y particularmente los más pobres deberán convivir durante la primera mitad del siglo XXI con un cambio climático en el cual ya estamos comprometidos" (PNUD, 2007).

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Banner DiversidadSexual 2013-2014 190813La existencia de arraigadas actitudes homofóbicas y transfóbicas, a menudo combinadas con una falta de adecuada protección legal contra la discriminación basada en la orientación sexual y la identidad de género, expone a la población LGTBI (lesbianas, gay, transexuales, bisexuales e intersexuales) de todas las edades y regiones del mundo a  atroces violaciones de sus derechos humanos. Discriminada en el mercado de trabajo, en las escuelas y hospitales, muchas veces maltratada y desheredada por su familia, la población LGTBI es habitualmente individualizada para ataques físicos, tales como palizas, ataques sexuales, torturas y asesinato. Adicionalmente, en 76 países existen leyes discriminatorias que criminalizan las relaciones privadas y consensuales  entre personas del mismo sexo, exponiéndolas  al riesgo de arresto, acciones judiciales, prisión e incluso pena de muerte en al menos cinco países.

La primera vez que la ONU se posicionó respecto de los derechos LGTBI fue en Australia en 1994 mediante la resolución favorable del caso Toonen contra Australia por parte del Comité de Derechos Humanos de la ONU, el cual dictó que en el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos se recoge que las leyes contra la homosexualidad son una violación de los derechos humanos.

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